Apraxia da Fala na Infância
A Apraxia da Fala na Infância é um distúrbio neurológico que compromete o planejamento e a programação dos movimentos necessários para a produção adequada da fala.
A ASHA define a apraxia como um distúrbio raro que afeta 0,01% da população de origem neurológica no qual a consitência e a precisão dos movimentos da fala estão prejudicados na ausência de defitcs neuromusculares. Caracteriza-se por erros incosistentes de consoantes e vogais, nas produções repetitivas de sílabas e palavras, co-articulação inadequada na transição entre sons e sílabas; prosódia inapropriada, especialmente na realização do acento (lexical ou frasal). A criança parece “não saber o que fazer” com sua boca. Geralmente, são crianças que compreendem bem a linguagem, mas falar é um grande desafio. Elas não conseguem planejar os movimentos para a fala ocorrer no tempo certo, para que as palavras sejam produzidas na ordem correta.
Quais são os sinais da apraxia ?
As crianças com apraxia da fala apresentam dificuldades no planejamento motor dos sons da fala. Algumas das características observadas são;
- Erros inconsistentes de sons;
- Dificuldade na transição entre sílabas;
- Alterações na prosódia;
- Dificuldade com palavras longas;
Tratamento da Apraxia?
Em casos de apraxia da fala na infância o fonoaudiólogos e o profissional responsável pela avaliação e terapia. O princípio da aprendizagem motora é o mais usado para tratar apraxia, incluindo ;
- Prática e repetição : A terapia é mais efetiva quando os alvos da fala, são praticados com maior grau de frequência e intensidade.
- Uso de pistas multissensorias: a terapia deve incluir informações sensoriais aumentadas para ajudar na execução dos sons.
- 3. Feedback: A fonoaudióloga deverá dizer a criança se as tentativas de fala dela foram corretas ou não.
Referências
- O Que é Apraxia de Fala na Infância. Disponível em: apraxiabrasil.org/apraxia-de-fala-na-infancia .
- GUBIANI, M.; MARIA, S. Universidade Federal de Santa Maria. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. Adaptação e Validação de Instrumento de Avaliação Dinâmica das Habilidades Motoras da Fala. Disponível em: repositorio.ufsm.br .